ÉTICA PROFESIONAL
LA ÉTICA.
Es razonada como una ciencia encargada de estudiar los comportamientos de los seres humanos bajo normas y principios que deben hallarse en una convivencia en sociedad. De esta manera se aplica en el ámbito profesional de un individuo, ya que se trata de las decisiones que se toman de forma totalmente consciente y voluntaria de cada ser humano.También podemos decir que la ética es una rama de la filosofía dedicada a las cuestiones morales.
En resumidas cuentas, es un estudio moral acerca de lo racional y lo mejor para el hombre. En todos los aspectos de la vida hay ética es necesario razonar para poder llevar una vida feliz.
En resumidas cuentas, es un estudio moral acerca de lo racional y lo mejor para el hombre. En todos los aspectos de la vida hay ética es necesario razonar para poder llevar una vida feliz.
La profesión es una actividad especializada del trabajo, que requiere de habilidades, de conocimiento especializado y de formación profesional, el cual se logra durante un periodo de educación y entrenamiento que depende del contexto económico, social y cultural en el que surge y se desarrolla.
ÉTICA PROFESIONAL
también conocida como ética laboral, es una rama profesional que se dedica al estudio y crítica de casos específicos y populares, en los que se debate acerca de lo que se debería hacer. De igual manera se refiere al comportamiento correcto de un profesional de determinado ámbito que regula las actividades que pueden llevar acabo dentro de un aspecto laboral, también, hace referencia al conjunto de normas y valores que hacen y mejoran al desarrollo de las actividades profesionales, marca las pautas éticas al trabajar mediante valores universales que posee cada persona.
La ética profesional es una ética aplicable y con esto quiere decir que el conocimiento ético es transferido al escenario de la vida laboral y social para orientar la reflexión sobre el actual del profesional. además, la ética profesional se define como una parte de la filosofía que comprende el estudio de la moral y de las obligaciones del hombre. por su parte el adjetivo profesional alude a lo perteneciente a una profesión.
Por ejemplo, en la ética profesional médica se debate sobre temas como el aborto o la eutanasia. También hay ética aplicada hacia el servicio militar, en donde se busca que los soldados basen sus acciones en una serie de valores y/o reglas.
QUE PRETENDE LA ÉTICA PROFESIONAL.
Pretende regular las actividades que se realizan en el marco de una profesión, en este sentido se trata de una disciplina que está incluida dentro de la ética aplicada ya que hace referencia a una parte especifica de la realidad.
CARACTERÍSTICAS DE LA ÉTICA PROFESIONAL.
Es absoluta: su validez no se encuentra sujeta a normas extrañas, si no que por el contrario, es ella la que determina.
Es universal: obliga a todos los profesionales que se encuentran en igualdad de circunstancias.
Es inviolable: por su propia naturaleza, no pierde valor, aunque sea incumplida.
¿PARA QUE SIRVE LA ÉTICA PROFESIONAL?
Para determinar cómo debe actuar un profesional en una situación establecida. En un sentido más bien estricto, podríamos solo señalar las carreras que son de nivel universitario o superior, pero también deben considerarse los oficios y cualquier otro trabajo permanente.
Ya que el profesional enfrenta diariamente diferentes situaciones, la ética profesional debería verse plasmada en un código de ética profesional para prevenir errores, cada lugar de profesionales debería contar con uno que deje en claro qué está y qué no moral y éticamente bien.
Ética profesional del abogado.
Siempre son importantes lo valores para cada profesión, pero específicamente en la abogacía se ponen en práctica aquellos que son fundamentales, como por ejemplo, la justicia, la honestidad, la lealtad, la diligencia y el secreto profesional.
Dogmas Fundamentales.
Se debe tener en cuenta además la práctica de valores y principios como lineamientos éticos:
INTEGRIDAD.
Ética profesional de un ingeniero.
Principios Fundamentales:
los ingenieros sostienen y avanzan la integridad, honor, y dignidad de la ingeniería como profesión, a través de:
1. El uso de sus conocimientos y habilidades para mejorar el bienestar humano.
2. la honestidad e imparcialidad, y el servicio con fidelidad al público, a sus empleados, y a sus clientes.
3. Apoyar las sociedades profesionales y técnicas de sus respectivas disciplinas.
Dogmas Fundamentales.
1. El ingeniero deberá tener en alta prioridad la seguridad, la salud, y bienestar del público cuando ejecute sus funciones de ingeniero.
2. El ingeniero actuará, en asuntos profesionales para cada empleador o cliente, como un agente o encargado fiel, y evitará conflicto de intereses.
INTEGRIDAD.
Ejercerá su profesión con honestidad, moralidad, imparcialidad y sirviendo con dedicación en las actividades que realice, atendiendo siempre a la verdad.
Una de las cualidades que más buscamos y exigimos de las personas es la honestidad. Este valor es indispensable para que las relaciones humanas se desenvuelvan en un ambiente de confianza y armonía, pues garantiza respaldo, seguridad y credibilidad en las personas.
Otorgará sus servicios profesionales sin importarle la posición social, creencias, sexo, edad, raza, credo, religión o preferencia política de la sociedad a la que entrega sus servicios.
RESPETO.
Significa valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad. El respeto se acoge siempre a la verdad; no tolera, bajo ninguna circunstancia, la mentira y repugna la calumnia y el engaño.
INTEGRIDAD.
Es una cualidad que nadie nos puede quitar, pero cualquiera puede perderle por hablar o actuar de manera insensata.
Entonces, se implica rectitud, bondad, honradez, intangibilidad; alguien en quien se puede confiar.
Es hacernos cargo de las consecuencias de las palabras, las decisiones y los compromisos, y, en general, de los actos libre y voluntariamente realizados, no sólo cuando sus resultados son buenos y gratificantes, sino también cuando nos son adversos o indeseables.
Responsabilidad es también hacer de la mejor manera lo que nos corresponde, con efectividad, calidad y compromiso, sin perder de vista el beneficio colectivo.
Implica asumir las consecuencias sociales de nuestros actos y responder por las decisiones que se toman en los grupos de los que formamos parte.
Ética profesional de un administrador.
En el área de la administración de empresas existen códigos profesionales que identifican las pautas de actuación de los administradores dentro de un marco considerado ético.
algunos de los aspectos básicos que se esperan en la figura de un administrador es la diligencia, la lealtad, la legalidad, la honestidad, el decoro y la dignidad de la propia profesión.
Ética profesional de un contador público.
El Contador Público esta ceñido a los siguientes principios éticos: Integridad, Objetividad, Independencia, Responsabilidad, Confidencialidad, Observancia de las disposiciones normativas, Competencia y actualización profesional, Difusión y Colaboración, Respeto entre colegas, y Conducta ética.
Integridad: es cumplir todos principios éticos que siguen a continuación e inclusive cumplir más allá de lo que la ley exige. Integridad es ser recto, sincero y justo. Es ser honesto con el medio ambiente.
Objetividad: es utilizar la razón, la lógica para tomar decisiones y no el corazón, ni mucho menos los sentimientos. Es ser sincero con uno mismo y los demás. Objetividad es ser equitativo, es lo de Dios para Dios, lo de los hombres para los hombres y lo del César para el César.
Independencia: es ser sincero con los demás, dándoles a entender a ellos que no existen lazos familiares, ni amistosos ni mucho menos intereses particulares que hagan inclinar las opiniones a favor o en contra.
Ética profesional de un comunicador social.
La ética profesional de un comunicador social exige el crecimiento y el ejercicio armónico de las virtudes intelectuales y morales. el buen comunicador social y periodista, debe ser una persona integra, que obra con rectitud y que es competente profesionalmente, debe ser un persona imparcial y dar lo mejor de si en cada uno de sus campos laborales.
Ética profesional del zootecnista.
La lealtad, el respeto mutuo y la solidaridad, son el fundamento de las relaciones entre los colegas, debe poseer buenos valores de rectitud, transparencia, honestidad y sobre todo respeto por la vida de los demás; esta transparencia y rectitud de los actos crea confiabilidad en el individuo y en su gestión dentro de la sociedad.
el zootecnista ha de poseer una alta motivación hacia en servicio profesional, manejo de relaciones interpersonales, actitud de trabajo en equipo y con la comunidad, alto sentido de comportamiento ciudadano y respeto por los principios y valores institucionales.
ÉTICA PROFESIONAL DEL INGENIERO DE SISTEMAS.
La ética profesional de un ingeniero de sistemas, implica el comportamiento adecuado con miras a alcanzar un bien común no solo para nosotros mismos sino también para la sociedad. es así como la ingeniería de sistemas no escapa de la ética, ya que los profesionales en este campo no siempre están relacionados con instrumentos tecnológicos, por lo cual su trabajo a través de estos se orienta al beneficio de la sociedad. ante esto un profesional debe estar consiente de que cada una de sus decisiones, invenciones y ejecuciones conllevan una responsabilidad social y ética en la cual debemos considerar que el profesional a partir de su trabajo lograra perfeccionarse no solo en el ámbito laboral si no en su relación como persona, es decir en su sentido integral.sin embargo la practica ética de un ingeniero de sistemas no consiste en solo cumplir normas legales o con un determinado reglamento laboral, si bien esta conducta no seria en lo absoluto reprochable.
Para nosotros.
La ética profesional es muy importante en nuestra carrera ya que como estudiantes de ingeniera de sistemas debemos demostrar cada uno de los valores aplicándolos de manera adecuada por un bienestar de una sociedad con responsabilidad.
El profesional presenta problemas acerca de los cobros, ya que el tema del precio justo se presta para problemáticas, como por ejemplo puede ser el caso de que un computador este dañado su arreglo puede consistir en solo cambiar alguna pieza, sin embargo quien arregla puede engañar al cliente haciéndole creer que llevo a cabo un gran trabajo. cobrándole mas de lo que correspondería.
Al ser un trabajo que implica bastante labor practica y experimental, suele suceder que los profesionales deben realizar sus tareas con materiales de la empresa, sin embargo pese a tratarse de herramientas necesarias para realizar su labor no todos los tratan con óptimo cuidado, así muchas veces se genera una falta de compromiso del profesional con los recursos materiales de su empresa.
Aun cuando no se trata de un problema exclusivo del ámbito de la ingeniería de sistemas numerosos profesionales mencionan como problemas de carácter ético aquel generado cuando sus conocimientos son cuestionado frente a un cliente o un jefe, en ocasiones el consejo la opinión o la critica de otro ingeniero pueden ayudar a solucionar el inconveniente o advertir un problema que puede haber pasado desapercibido.
1. No usaras una computadora para dañar a otros.
2. No interfieras con el trabajo ajeno.
3. No indagaras en los archivos ajenos.
4. No utilizaras una computadora para robar.
5. No utilizaras información para realizar fraudes.
6. NO copiaras ni utilizaras el software que no hayas comprado.
7. No utilizaras los recursos informáticos ajenos sin la debida autorización.
8. Ni te aprovecharas de los derechos intelectuales de otros.
9. Deberás evaluar las consecuencias sociales de cualquier código que desarrolles.
10. Siempre utilizar las computadoras de manera de respetar los derechos de los demás.
Como la aplica la UFPSO.
la ufpso la aplica dependiendo de la moral de cada individuo, ya que la universidad maneja una asignaturas llamada ética profesional la cual pule nuestros valores y principios que debemos tener como profesionales idóneos a la sociedad.
A continuación se mostrara el contenido programático de la materia ética profesional según la ufpso.
ENTREVISTAS |
1. PRESENTACIÓN
|
|
Hoy más que nunca,
la sociedad reclama a los hombres que aparten un lugar en su conocimiento y
en su acción para la ética. Desde
tiempos a tras el hombre a intentado dar respuesta a tal exigencia; en esta
tarea han estado filósofos de distintas corrientes del pensamiento, sin embargo
la filosofía moral ha vivido con gran intensidad la necesidad de dar
respuesta a los cuestionamientos realizados acerca del por qué hemos
orientado nuestras vidas por un tipo de preceptos y no por otros. Abordar la dimensión ética desde un punto
de vista teórico, no tiene como imperativo el establecer pautas de conducta;
sin embargo, la cuestión ética como campo de conocimiento sí puede contribuir
a que la razón y las acciones humanas se encausen hacia la búsqueda de una
sociedad más justa.
La racionalidad
ética, permite al hombre tener una capacidad reflexiva y critica frente a la
realidad que lo circunda, de igual manera, todo profesional está obligado a
hacer sus aportes para la construcción de proyectos colectivos de vida, en
tal sentido al rearme moral se exige como imperativo de su práctica
ciudadana; por tal razón la reflexión ética debe estar en el orden del día,
en los debates académicos para propender por la revolución del hombre.
Dado que por
naturaleza el hombre es un ser social en permanente interacción con sus
semejantes, es necesario avanzar en la
búsqueda de mecanismos que permitan la adopción de posturas que expliquen el
porqué de la vida en sociedad en muchos casos se basa en el odio como la negación
del otro, en la manipulación de las leyes.
La pérdida del verdadero sentido de lo moral y la inconsciencia moral
se erigen como un obstáculo en la construcción de una nueva sociedad donde
prevalezca la justicia social.
Desde esta
perspectiva la universidad debe promover en su interior la adopción de
posturas críticas frente al problema de lo ético y lo moral, debe fomentar
debates relacionados con la realidad nacional y social, desde una perspectiva
holística, apoyándose en la reflexión ética como camino para avanzar hacia el
rearme moral de la sociedad.
|
|
2. JUSTIFICACIÓN
|
|
Como proceso de formación el curso de ética
profesional integra, no solo sus contenidos temáticos sino sobre todo en sus
reflexiones y aplicabilidad la formación del SER y el SABER, saber que va
dirigido no solo al saber sino al servir; de tal forma pues, el
comportamiento ético, concierne sin duda, a toda la actuación humana y no es exclusiva de una actividad una
profesión, sin embargo, como profesionales estamos en la obligación moral de
ser gestores de un comportamiento ejemplar y digno de todo ser humano,
independientemente del espacio en el cual nos desempeñemos.
|
|
3. OBJETIVOS
|
|
3.1 GENERAL
|
|
Promover la
reflexión ética como mecanismo valido en la formación de ciudadanos capaces
de asumir roles protagonistas dentro de la sociedad y reguladores de conductas sociales.
|
|
3.2 ESPECÍFICOS
|
|
1. Identificar
el objeto de estudio de la ética a través de la definición y aplicación de
los conceptos fundamentales que aborda.
|
|
2. Caracterizar
los diferentes instrumentos de control del comportamiento social a partir de
su origen, su campo de acción y su aplicabilidad.
|
|
3. Incentivar
el debate reflexivo en los diferentes
campos de acción profesional.
|
|
4. Expresar
criterios argumentados en el debate de los diferentes temas claves del
ejercicio profesional de su campo de formación.
|
|
5. Promover la
construcción y transformación del entorno social a través de actitudes
positivas y morales.
|
|
Generar
responsabilidad social, moral a través del buen comportamiento ético.
|
|
4. CONTENIDOS
|
||
|
UNIDAD TEMÁTICA
|
TEMAS
|
IH SEMESTRAL
|
|
CONCEPTUALIZACIÓN DE ÉTICA
|
Concepto de ética
|
8
|
|
La ética a través
de la historia
|
||
|
Algunos pensadores
filosóficos
|
||
|
Campo de la ética y
Campo de la moral
|
||
|
Funciones de la
ética
|
||
|
EL MUNDO DE LA ÉTICA
|
La moral en el
contexto de las relaciones sociales de producción
|
8
|
|
Relaciones
económicas
|
||
|
Estructura y
organización social y política de la sociedad
|
||
|
ÉTICA Y SOCIEDAD
|
De la moral y otras
formas de conducta
|
8
|
|
Tomándole el pulso
a los valores
|
||
|
Moral y prácticas
sociales
|
||
|
Código de la ética
|
||
|
Fundamentos de la
ética en el profesional
|
||
|
Autorregulación
profesional
|
||
|
PRESENTE Y FUTURO DE LA ÉTICA
|
Responsabilidad
social y ética del profesional
|
8
|
|
El presente de los
valores éticos
|
||
|
Nuevos caminos
hacia los valores
|
||
|
Más allá de la
ética individual
|
||
|
Futuro con calidad
|
||
|
5. COMPETENCIAS
|
|
|
6. METODOLOGÍA
|
|
El desarrollo del
programa requiere de una parte teoría que permita a los estudiantes hacer
reconocimiento de conceptos y teorías;
de igual forma, se desarrollarán conferencias magistrales por parte
del profesor que orienta la asignatura. Las mesas redondas y debates sobre
problemas concretos relacionados con la realidad nacional y la problemática
propia del quehacer del profesional serán los ejercicios básicos para la
reflexión ética y moral.
Se utilizará un
método expositivo, puesta en común y discusiones guiadas, a través de medios
como: presentación oral con apoyo visual (diapositivas, videos, etc.) y lecturas bases. De igual forma se
utilizaran estudios de caso y análisis de casos.
|
|
7. EVALUACIÓN
|
|
La evaluación se
concibe como un proceso continuo que aporta al aprendizaje, por tal razón
tendrá un carácter integral, propiciando siempre que sea posible, la
autoevaluación, Coevaluación y heteroevaluación.
|
|
8. BIBLIOGRAFÍA
|
|
§ ARISTOTELES, ETICA NICÓMAQUEO. ESPASA, MADRID 1987. Signatura
Topográfica 170.A.716
§ BILBENY, NORBERT. APROXIMACIÓN A LA ÉTICA. EDITORIAL ARIEL ,MARCELONA
1992
|
|
9. REVISIONES AL CONTENIDO PROGRAMATICO
|
||||
|
FECHA
|
REVISADO POR
(Nombre)
|
CAMBIOS REALIZADOS
(Descripción)
|
REVISIÓN
(1, 1.1 - 1.9,
2,..)
|
DATOS DEL ACTA DE APROBACIÒN
(Comité Curricular)
|
|
04-09-12
|
Claudia M. Durán Ch
|
Actualización al contenido
|
1.1
|
Acta Nº 0003 del 07/03/13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Entrevista al egresado de Ing. ambiental Sergio Andres Trigos.
Entrevista al profesor Eduar Bayona-director del plan de estudio.
Entrevista al profesor Luis Anderson Coronel.











Comentarios
Publicar un comentario